教育特色
    学校打破了传统的学校课程程序与结构，按照脑的发展规律和未来社会对人才需要的方式，调整并重组了课程结构与内容，形成了自己的教育特色。

◇ 着眼于全程全脑开发，强调身心健康和谐发展。
    学校立足于脑科学的最新成果，根据全脑发育、建构的规律，在强调早期儿童身心潜能开发的同时，强调全程发展、全程教育、全程学习的重要性。将关键期理论、最近发展区理论、全程教育理论、终生学习理论等溶为一体，并在此基础上建构全脑功能，促进全脑发展。因此在教育活动中始终强调“全员参与的面向全体普通儿童的全天候、全过程、全方位的全脑发展基础上的全身心的发展”。

◇ 落脚于基础能力，上升至创新品质。
技能性训练课程：
    在金色摇篮的小学里，技能性训练课程被视为是基本能力型课程，是知识快速扩充以及高效率学习和应用的必要条件。如快速阅读、快速计算、快速录入、快速记忆等。工具、技能、方法、习惯是构建学生学习能力的支架，是迅速、高效扩充知识的桥梁，是“学会学习”的根本核心。
脑技能训练课程：
    脑技能训练课程被视为是升华型课程。富有创新精神和行动气魄是学生主体性和独立人格的集中体现，是未来社会对人的素质的根本要求。因而学校注重通过创造想象、创新思维、创造实践等一系列教育教学活动，培养学生成为富有行动气魄、具备创新能力的未来人才。